18/10/10

Interpretacio del text : Ai Wei Wei

 

HomeTate BritainTate San LiverpoolTate ModernTate IvesTATE MODERNA
Tate ModernCollectionTate ChannelLearn OnlineMembersSupport TateBlogTicketsShop Usted está aquí: HomeTate ModernExhibitionsThe Unilever Series: Ai WeiweiTate Modern 12 octubre 2010 hasta 2 mayo 2011Volver al Ai Weiwei semillas de girasol HomepageExplore:Interpretación del textoArtista de PresupuestosVideoLa Serie Unilever: Ai Weiwei semillas de girasolInterpretación del textoAi Weiwei de girasol Semillas de desafíos nuestras primeras impresiones: lo que ves no es lo que ves, y lo que ves no es lo que significa. La instalación escultórica se compone de lo que parecen ser de millones de cáscaras de semillas de girasol, aparentemente idénticos, pero en realidad único. A pesar de su aspecto realista, cada semilla está hecho de porcelana. Y lejos de ser producidos industrialmente, 'readymade' o que se encuentran los objetos, que han sido intrincado hecha a mano por cientos de artesanos. Vierte en el interior del gran espacio industrial de la Sala de Turbinas de las semillas forman un paisaje aparentemente infinito. La naturaleza de los materiales preciosos, el esfuerzo de la producción y la narrativa y el contenido personal de hacer este trabajo un comentario de gran alcance sobre la condición humana.
Uno de los principales artistas conceptuales de China, Ai es conocido por sus intervenciones sociales o basados en el rendimiento, así como obras de arte basadas en objetos. Citando a Marcel Duchamp, se refiere a sí mismo como un "ready-made", la fusión de su vida y el arte con el fin de defender tanto las libertades y responsabilidades de los individuos. "Desde muy joven comencé a sentir que un individuo tiene que dar ejemplo en la sociedad", ha dicho. "Su propios actos y el comportamiento de decirle al mundo quién eres y al mismo tiempo qué tipo de sociedad que cree que debería ser." Como material para su arte, que se basa en la sociedad y la política de la China contemporánea, así como artefactos culturales, como jarrones antiguos del Neolítico y mobiliario tradicional china, cuya función y el valor percibido que los retos y subvierte.
Semillas de girasol es el último de una serie de obras que Ai ha hecho uso de la porcelana, una de las exportaciones más preciada de China. Estos han incluido reproducciones de vasijas en el estilo de varias dinastías, los vestidos, los pilares, los derrames de petróleo y sandías. Al igual que los trabajos anteriores, las semillas de girasol han sido producidos en la ciudad de Jingdezhen, que es famosa por su producción de porcelana imperial. Cada semilla de cerámica fue individual esculpida a mano y pintado a mano por los especialistas que trabajan en talleres de pequeña escala. Esta combinación de la producción en masa y la artesanía tradicional nos invita a mirar más de cerca el 'Hecho en China' fenómeno y la geopolítica de la actualidad cultural y económico de cambio.
Para Ai, semillas de girasol - un aperitivo calle común compartida por los amigos - llevar a las asociaciones de personal con brutal Revolución Cultural de Mao Zedong (1966-76). Mientras que los individuos fueron despojados de la libertad personal, las imágenes se muestra la propaganda del Presidente Mao como el sol y la masa de la gente como girasoles volviéndose hacia él. Sin embargo, Ai recuerda el intercambio de semillas de girasol como un gesto de compasión humana, proporcionando un espacio para el placer, la amistad y la bondad en un momento de pobreza extrema la represión, y la incertidumbre.
Semillas de girasol es una escultura enorme que puede ser mirado desde el puente de Turbine Hall, o ver de cerca. Cada pieza es una parte del todo, un comentario punzante sobre la relación entre el individuo y las masas. Hay más de cien millones de semillas, cinco veces el número de la población de Beijing y casi una cuarta parte de los usuarios de Internet de China. El trabajo parece plantear numerosas preguntas. ¿Qué significa ser un individuo en la sociedad actual? ¿Somos insignificantes o impotentes a menos que actuemos juntos? ¿Qué nuestra creciente deseos, el materialismo y el número medio de la sociedad, el medio ambiente y el futuro?
Ai Weiwei nació en 1957 en Beijing, China, donde vive y trabaja.
La Serie Unilever: Ai Weiwei semillas de girasol es curada por Julieta Bingham, curador de la Tate Modern, con el apoyo de Kasia Redzisz, Curadora Asistente, la Tate Modern.
 
Correo electrónico BulletinsTate en TwitterTate en FacebookTate en YouTubeTate en MapCopyright HomeSite FlickrTate y LicencingJobsContact nosotros

4/10/10

exercici de comparar i analitzar el disseny de dues portades de revistes

 DISSENY DE DIARIS I REVISTES

CAPÇALERES DE DIARI









1.Capçalera de La veu de Catalunya, Lluis Domènech i Montaner, 1 gener 1899.
2.Capçalera de La voz de Galicia, A Coruña. Estudio Revisión, 1991.
3.Capçalera de l'Avui de Josep Vallbona, n.1, 23 abril 1976.
4. Capçalera d'El 9 nou, Eumo Gràfic, 1992.


PORTADES DE DIARI

    

   

    

1.Diario de Barcelona, anònim, 1r número, 1 d'octubre 1972.
2. ABC, anònim, portada n.1, 1 juny 1905.
3.El poble català, Lluis Domènech i Montaner, 1 gener 1903.
4. La Vanguardia, anònim, 1r número, 1 febrer 1881.
5.El País, Reinhardt Gäde, n.1, 4 maig 1976.
6.La Vanguardia, Milton Glaser, Walter Bernard, 1991.




 COMPARAR EL DISSENY DE DUES REVISTES

Escolliu dues revistes. Comenteu, valoreu i compareu el disseny de les seves portades i dels elements bàsics de la composició de les pàgines interiors.

-Capçalera
-Tipografia dels titulars
-Ordenació del text
-Ordenació de les imatges, altres elements formals i els colors en la portada
-Ordre de lectura que s'ha donat a la pàgina
-Elements que destaquen
...

-Descripció del disseny interior
-Tipografia del text, dels títols, del text ressaltat dels peus de foto...
-Composició dels marges i de les columnes

-Elements decoratius, peus i encapçalaments.
-Ubicació de les imatges o il·lustracions.
-Valoració de la funcionalitat, la idoneïtat comunicativa i l'estètica.

edicio

http://www.xtec.es/~mplanel4/disseny/edicio/edicio.htm

el fotomuntatge

http://www.xtec.es/~mplanel4/imatge/fotomuntatge/fotomuntatge.htm

1/10/10

Comentari de una pelicula

COMENTARI ESCRIT SOBRE LA PEL.LÍCULA
Realitza un text on comentis els següents aspectes sobre la pel·lícula


1. Quina diríeu que és la temàtica o temàtiques que tracta la pel·lícula?


2. Escull un personatge i fes una explicació de com ha estat caracteritzat. Digues com es comporta, com el veiem com a persona a través del seu físic, de la seva forma d'actuar, dels seus actes, de com parla. Explica quin paper té en la història. Observa si la seva manera d'actuar o pensar canvia al llarg de la pel·lícula. Quin paper creus que juga en la pel.lícula? Què creus que se'ns explica a través d'aquest personatge? També pensa si el podem relacionar amb algun altre personatge de ficció que coneguis o amb algun tipus de persones reals.


3. En altres unitats hem parlat de les estructures argumentals i del muntatge de les pel·lícules, de l'organitzaciódel temps i de l'espai. Què destacaries de l'estructura de Code Inconnu i del muntatge d'aquesta pel·lícula? Què et sorprèn? Què t'interessa d'aquest aspecte? Per què creus que el director ha optat per explicar-nos allò que succeeix d'aquesta manera?


4. Què destacaries de com es treballa amb la càmera, de com aquesta ens mostra les coses?


5.Què podem dir de la banda sonora de la pel·lícula? És important la música? Són importants els sorolls?


6. Tria dues o tres seqüències de la pel·lícula que t'hagin semblat interessants i explica allò que pensis sobre elles.


7. Al llarg de la pel·lícula apareixen referències a d'altres mitjans artístics, d'altres formes d'expressió i representació de la realitat: hi apareixen fotografies, rodatges de pel·lícules, assaigs de teatre i també hi apareix la música. Per què diries que Haneke intercala tots aquests elements i els fa sortir a diferents escenes de la pel·lícula?


8. Què penseu de l'inici i l'acabament de la pel·lícula? I del títol?


9. Creus encertada la manera com Haneke ens explica una part d'allò que succeeix contemporàniament en una gran ciutat com París?


10. Comenta també altres aspectes que t'hagin semblat interessants, o també aquells que consideris negatius.


anilaitza la pelicula amb aquesta fitxa

ORIENTACIONS PER A L'OBSERVACIÓ I INTERPRETACIÓ D'UNA PEL.LÍCULA


Cal tenir clara la trama argumental de la pel·lícula
  • Saber explicar el que hem vist i la successió d'esdeveniments que la pel·lícula ens ha mostrat.

Després hem de saber situar la pel·lícula.
  • Quan i on ha estat feta i quan i on passa el que ens mostra.
  • Quin temps i quin espai es veuen representats en la pel·lícula?
  • En quin moment i espai es produeix la pel·lícula?

Cal veure quins temes, problemes, qüestions tracta la pel·lícula?
  • Què ens diu sobre els temes que tracta, què ens vol mostrar d'aquests?
  • Observar com aquests temes es relacionen amb el temps i l'espai representat a la pel·lícula.
  • Tenir en compte des de quin punt de vista es tracten: de forma crítica, des de l'opinió personal, de manera descriptiva i distanciada, oferint diferents opinions i visions...
  • Podem relacionar les qüestions tractades amb situacions de la vida real o d'altres productes cinematogràfics, literaris, pictòrics que ja els hagin tractat... ?

Com se'ns expliquen aquests temes a la pel·lícula?
  • Quin tractament narratiu es dóna a aquests temes o a la història en general.
  • S'explica des d'una història concreta, una experiència personal d'un sol personatge, des de la seva biografia, mostrant un fet i el seu desencadenament, creuant l'experiència de diferents persones, mostrant la incidència del problema en diferents llocs,...
  • Quines situacions es van encadenant al llarg del film i com aquestes desgranen el tema?

Com es construeix la narració?
  • Quines estratègies de muntatge s'utilitzen?
  • Com és la relació que es planteja entre espais i temps?
  • Com s'empren les el·lipsis?
  • Com és el ritme narratiu? Varia al llarg de la pel·lícula?
  • Com s'utilitza la càmera: com a través d'ella se'ns mostren els llocs, els personatges i l'acció dramàtica?
  • Com definiríem l'estètica cinematogràfica per la qual opta el film?

Quins altres recursos visuals s'empren?
  • Referent als enquadraments, la composició, les angulacions
  • Com es tracta la part relativa a la fotografia: la il·luminació, el color.
  • Què podem dir dels espais? Quina importància i significació tenen?

Què podem destacar de la banda sonora?
  • Com és la música de la pel·lícula?
  • Podem relacionar la música amb l'estètica i temàtica del film?
  • Podem destacar la manera com s'utilitza la música en determinades situacions?
  • Tenen una presència destacable els sons en la banda sonora?
  • Com són els diàlegs de la pel·lícula?

Quin tractament es dóna als personatges que intervenen en les situacions?
  • Com són caracteritzats físicament i psicològica?
  • Com els podem contextualització, quina és la seva situació social, cultural, econòmica, personal?
  • Representen alguns estereotips, referents reals o ficticis?
  • Com valores la gestualitat i la interpretació?
  • Quin paper i significació tenen cada un dels personatges dins la pel·lícula?
  • Quines són les seves actituds, pensaments, canvis al llarg de la història, etc.?

Què t'aporta de nou i què consideres interessant?
  • T'està fent algun plantejament nou sobre un aspectes que ja coneixies?
  • Tracta i fa descobrir coses no conegudes per tu?
  • T'aporta alguna mena de coneixement que et permeti pensar en situacions reals o en la teva experiència?
  • Fa un tractament cinematogràfic que t'ofereix quelcom de nou, que és interessant respecte a les qüestions que tracta?
  • T'ha descobert quelcom de nou el tipus d'estètica cinematogràfica emprada?

COM ANALITZAR UNA PELICULA ?

http://www.xtec.es/~mplanel4/imatge/peli/codeinconnu.htm
 aquest enllaç et porta al tema  de imatge de analisis de pelicules.

fitxa i sinopsis de BLOW-UP

http://nuevocinemaparadiso.blogspot.com/search/label/Blow%20up